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情感辅助老师
正确的恋爱观不一定能保证完美的爱情,但完美的爱情一定是建立在正确的恋爱观之上的。
恋爱观是人们对于恋爱问题的总的看法和态度。是人生观在恋爱问题上的表现。就是双方培育爱情的过程,是缔结现代文明婚姻的根本条件。恋爱观受人们所处的时代、社会制度、社会经济地位和阶级地位的制约,打上时代和阶级的烙印,并随着文明的进步而发展。在原始社会,人类刚从动物界脱离开来,还不可能对自身的婚姻问题有正确认识,男女之间的结合纯粹是生理的需要。在奴隶社会和封建社会,基本上是实行门当户对的包办婚姻和买卖婚姻,除少数反叛者外,多数人在结婚前没有接触的机会,恋爱是不自由的,被压抑的。资产阶级提出“恋爱自由”的口号,逐渐形成资产阶级的恋爱观。
一、慰藉型
处在青春期年龄阶段的大学生,正值“心理断乳”时期,他们渴求社会与他人的理解,常有一种莫名的惆怅和孤独。当周围的气氛不能满足这种心理需要时,有的学生往往以恋爱的方式向异性伸出求助之手。在外人看来,他们在谈情说爱,其实只不过是在寻找心理慰藉,以排除内心的孤独。
二、友情型
有的恋爱原先是中学同学或同乡,本来就有感情基础,双方考上大学后,凭借天时地利发展恋爱关系。这种恋爱关系发展比较稳定,成功率也较高。但也有的同乡同学,虽然长期交往,感情上却缺乏共鸣,尽管一方有些美意,但最终难以发展为爱情。这部分同学基本上能处理爱情或友情与学习的关系。
三、理想型
这些同学往往缺乏冷静思考,对爱情充满理想色彩,一旦认定某个异性与自己理想中的偶像吻合,就会不顾一切地去追求,并甘愿为之牺牲一切。这类同学把爱情理想化,感情比较脆弱,一旦遭受挫折便会非常痛苦,常易导致心理障碍。
四、志趣型
把感情融洽、志趣相投、事业成功作为爱情基础。这种注重事业和精神生活的恋爱,恋爱双方道德高尚、互相尊重,行为端庄大方,感情热烈而举止文明,注重思想上的沟通,以和谐的精神生活和事业的共同追求为满足。这些同学一般能较好地处理好感情与学业的关系。
五、功利型
这是一种非常势利的实用主义恋爱类型。有的同学恋爱首先看的是对方的物质条件,或毕业留城市的优势,或看中对方父母或亲戚的名利地位等。这类大学生往往基于利益关系而谈恋爱,在此之前已把对方算计得一清二楚,把爱情当作谋取功利的手段,没有真实的爱情可言。
六、情欲型
一些学生受青春期性本能的驱使或受有性爱描写的影视文学作品的影响,控制力较弱,进行模范尝试,追求性刺激,以满足性欲望为目的的与异性同学交往、恋爱,有的甚至把恋爱当作娱乐,逢场作戏、玩弄异性。这些学生只注重异性的外表,追求感官上的愉悦,而忽视或无视爱情内涵中应有的伦理因素。无疑,这是一种不健康的恋爱类型。
无论你的恋爱观是什么,最重要的是要保持开放心态和尊重对方。恋爱是一种相互关心和支持的关系,需要双方共同努力才能让它持续地发展。当你找到了那个特别的人时,你会发现恋爱可以成为生命中最美好的经历之一。
在理解并尊重不同的恋爱观时,我们也需要注意一些误区。例如,认为只有一种恋爱观是正确或理想的,或者认为某种恋爱观是普遍适用于所有人的。这种偏见和刻板印象会导致我们忽视了每个人独特的经历和需求。因此,在与他人交往时,我们需要保持开放心态,并尊重他们的选择和决定。
总之,恋爱观是每个人独特的看法和态度。理解并尊重不同的恋爱观可以帮助我们建立健康、长久的关系,并且让我们更加开放、宽容和理解他人。
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